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中考语文专项复习之文言文通假字一览1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》 2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》 4、不知为不知，是知也
古今异义中考语文文言文的复习资料古今异义中考语文文言文的复习资料 例词---例句---古义---今义 1、居---居十日---过了---居住 2、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走 3、再---一股作气，再而衰---第二次--
中考文言文的复习技法中考文言文试题考查内容主要包括文学常识、实词注解、语句翻译、名句默写、划分节奏、概括分析、写法探究、比较辨析、延伸拓展等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种，详情请看下文。 文学常识 文学常识一般考查的是文章出
初二语文下册课内文言文复习1与朱元思书(吴均) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈
文言文系列复习测试题一、找出下列句子中的`通假字，并解释。 1、存亡之理，当与秦相较 2、暴秦之欲无厌 3、王回深父 4、南声函胡 5、莫夜月明 6、以斧斤考击而求之 二、找出下列活用的词，说明用法并解释。 李牧连却之 以弱天下之
八年级文言文复习整理《五柳先生传》八年级文言文复习整理《五柳先生传》 本文视为作者的自传，以第三人称，从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他的生活、性格特点，描述出一个安贫乐道，抱朴存真，不追求荣华富贵的隐士形象。表达了作者不想与世俗同
初三语文文言文复习指南中考文言文考什么？ 《北京市中考说明》中关于“文言文阅读”的考试的要求： （1）理解文章中文言词语的含义。 （2）了解句意，能将文言文语句译成现代汉语。 （3）理解文章的.基本内容。 1、2识记能力3、理解概
高考文言文复习有效途径如何有效复习高考的文言文部分，很多同学不知如何入手。其实，文言文的复习有一定的方法可循，文言文得分的提高也是可以循序渐进的，下面我提供给大家几条途径。 —从教材复习入手，注意语言积累与知识迁移。 虽然目前高考不使用
张祖传文言文阅读练习及答案张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。 洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边
小学文言文原文及翻译《吴起守信》主要体现了吴起守信、以身作则、为人讲信用、待人诚恳守信的品质。下面我们来看看小学文言文原文及翻译，欢迎阅读借鉴。 吴起守信 明代：宋濂 昔吴起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公