高中文言文练习习题及答案解析
高中文言文练习习题及答案解析
亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。
(选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
①魏武帝:曹操。 ②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡:人数少。 ④建:提出。 ⑤吴会:吴国。
【小题1】.解释文中划线的词语。(4分)
(1)乃三顾亮于草庐之中( ) (2)遂厚相结纳( )
(3)江南悉平( ) (4)后亮助备又西取益州( )
【小题2】.下面加点的.之用法与其他不同的一项是( ) (2分)
A.众寡而无立锥之地
B.甚敬重之
C.乃记之而去
D.楚王闻之
【小题3】.请用现代汉语翻译划线句子。(2分)
益州既足,以亮为军师。
【小题4】. 从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(2分)
答案
【小题1】(4分)(1)拜访 (2)于是,就
(3)全,都 (4)向西
【小题2】(2分)A
【小题3】(2分)益州充实之后,任命诸葛亮为军师。(既译成已经也可,足译成富足丰足也可。)
【小题4】(2分)①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜,平定江南。③西取益州,并治理成功。(三点答出两点即可,每点1分。用文段中相关语句回答也可。)
解析【小题1】
此题考查学生文言实词的积累。需要学生在平时多积累文言实词,多读多练,养成熟练地文言语感。
【小题2】A项中的之可翻译为助词:的B、C、D三项中的之字都是代词。
【小题3】此题考查学生的翻译能力。书读百遍,其义自现,多读,多练。
【小题4】此题考查学生的理解分析能力,认真阅读,注意把握关键词语。
上一篇:高中课内文言文课后练习及答案
下一篇:江天一传文言文练习题及答案
栏目最新
- 1 《江梅》该如何鉴赏?作者又是谁呢?
- 2 《白帝》原文是什么?该如何翻译呢?
- 3 《绝句漫兴九首·其二》该如何赏析?其创作背景是什么?
- 4 《壮游》该如何鉴赏?作者又是谁呢?
- 5 《野望》原文是什么?该如何翻译呢?
- 6 《忆昔二首》该如何赏析?其创作背景是什么?
- 7 《萤火》该如何赏析?其创作背景是什么?
- 8 《可叹》该如何鉴赏?作者又是谁呢?
- 9 《送客逢早梅相忆见寄》原文是什么?该如何翻译呢?
- 10 《倦夜》该如何赏析?其创作背景是什么?
- 11 《发潭州》该如何鉴赏?作者又是谁呢?
- 12 《秋雨叹三首》原文是什么?该如何翻译呢?
- 13 《陪裴使君登岳阳楼》该如何赏析?其创作背景是什么?
- 14 《哀王孙》该如何鉴赏?作者又是谁呢?
- 15 《自京金光门出间道归凤翔》原文是什么?该如何翻译呢?