《读书五失》阅读答案及原文翻译
读书五失
清袁文清尝云:“予少时读书有五失:泛观而无所择,其失博而寡要;好古人言行,意常退缩而不敢望,其失懦而无立;纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”
【阅读练习】
1、解释:①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄
2、理解:①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”,是指
参考答案
1.①选择②向往③软弱④确立(自己的信念)⑤效果⑥优点⑦往往
2.①往事②换个开头③基础。
注释:
1.择:选择。
2.寡:少。
3.望:向往。
4懦:懦弱,软弱。
5.立:成就,确立(自己的信念)。
6.篡录:摘录。
7功:效果。
8.长:长处,优点。
9.疾:急。
10.辄:总是。
11.蓄:积累。
12.故实:往事。
13.更端:换个开头。
14.本:基础。
15.尝:曾经。
16.甚:更严重
17·故实:往事
译文
清朝的袁文清曾经说:“我年轻的时候读书有五方面过失:广泛地浏览但没有什么选择,这样的过失在于博览却少有重点;喜欢古人的言行,意志经常退缩却不敢向往,这样的过失在于软弱而没有确立(志向);摘录往事,一个故事没结束就换个开头,这浪费体力却又没有什么功效;听说别人的优点,打算快速地跟随上去学习,往往落在他的后面,这样的过失在想要迅速而好高骛远;喜欢学习写作,不能积累学问的基础,这样的过失更严重了。”
所谓五失
1.广泛地浏览但没有什么选择,这样问题就是知道得多但是没有什么要旨;
2.喜欢古人的言行,思想总是保守,不敢远望,这样的问题就是没有方法而且没有什么创意;
3.收集材料、笔记过于死板,一个材料没有说完就老是改开头,这样的问题就是作无用功;
4.听说别人的优点,总是马上学习、模仿,这样的问题就是不切实际地追求太高的目标;
5.喜欢学习写作,就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习。
启示
1.读书要有选择,要精读,找到主旨
2.思想不能过于保守,要有创新意识
3.收集对自己有用的资料,要坚定自己立场,不要反复修改自己的心意
4.从基础做起,不要一味模仿别人,找出自己的优点,将自己做到最好
5.喜欢学习写作,就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习,要善于观察细节
清袁文清尝云:“予少时读书有五失:泛观而无所择,其失博而寡要;好古人言行,意常退缩而不敢望,其失懦而无立;纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”
【阅读练习】
1、解释:①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄
2、理解:①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”,是指
参考答案
1.①选择②向往③软弱④确立(自己的信念)⑤效果⑥优点⑦往往
2.①往事②换个开头③基础。
注释:
1.择:选择。
2.寡:少。
3.望:向往。
4懦:懦弱,软弱。
5.立:成就,确立(自己的信念)。
6.篡录:摘录。
7功:效果。
8.长:长处,优点。
9.疾:急。
10.辄:总是。
11.蓄:积累。
12.故实:往事。
13.更端:换个开头。
14.本:基础。
15.尝:曾经。
16.甚:更严重
17·故实:往事
译文
清朝的袁文清曾经说:“我年轻的时候读书有五方面过失:广泛地浏览但没有什么选择,这样的过失在于博览却少有重点;喜欢古人的言行,意志经常退缩却不敢向往,这样的过失在于软弱而没有确立(志向);摘录往事,一个故事没结束就换个开头,这浪费体力却又没有什么功效;听说别人的优点,打算快速地跟随上去学习,往往落在他的后面,这样的过失在想要迅速而好高骛远;喜欢学习写作,不能积累学问的基础,这样的过失更严重了。”
所谓五失
1.广泛地浏览但没有什么选择,这样问题就是知道得多但是没有什么要旨;
2.喜欢古人的言行,思想总是保守,不敢远望,这样的问题就是没有方法而且没有什么创意;
3.收集材料、笔记过于死板,一个材料没有说完就老是改开头,这样的问题就是作无用功;
4.听说别人的优点,总是马上学习、模仿,这样的问题就是不切实际地追求太高的目标;
5.喜欢学习写作,就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习。
启示
1.读书要有选择,要精读,找到主旨
2.思想不能过于保守,要有创新意识
3.收集对自己有用的资料,要坚定自己立场,不要反复修改自己的心意
4.从基础做起,不要一味模仿别人,找出自己的优点,将自己做到最好
5.喜欢学习写作,就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习,要善于观察细节
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